疫情期间,高三学生需要弯道超车了

〖壹〗、疫情期间高三学生可通过合理利用网课资源 、自主安排学习时间查漏补缺实现弯道超车
。具体如下：利用优质网课资源选取可靠平台：疫情期间
，猿辅导
、作业帮、网易精品课等众多教育平台开放了免费网课资源。这些平台的授课老师经验丰富 、专业素养高，课程质量有保障 。

〖贰〗
、对高三学生来讲 ，近来最重要的就是安心呆在家里
，少出门，不聚集
。次要的需要配合学校的学习安排 ，做好延期开学的准备。在延期开学的这段时间
，应该尽量调整好心态，进行恰当的复习策略 ，不仅可以保持现有学习优势
，甚至会实现弯道超车，达到更好的标准 。

〖叁〗、如西安居家隔离 、长春停课
、北京封校等 ，学生需随时适应停课、返校 、线上学习等变化
，学习节奏被打乱
。

疫情感悟:人绝非万物主宰,只是万物之一

疫情让我们深刻认识到：人绝非万物主宰，只是万物之一 ，需敬畏自然
、顺应无常并积极绸缪。具体感悟如下：敬畏自然，摒弃人类中心主义疫情的暴发与野生动物密切相关
，这直接揭示了人类在大自然面前的渺小 。人类并非自然的主宰，而是生态链中的一环
。若过度以自我为中心 ，破坏生态平衡
，不敬畏其他生命，最终必然遭受自然的反噬。

疫情之下重新审视“人是万物的尺度” ，这句话既揭示了人类的傲慢与局限
，也暗含了责任与担当 。

既是万物之灵，又是普通的个体
。人要了解自己在自然界中的主宰地位 ，同时也要明白世界并不只有人类这一种生物
，还有许许多多其它不同种类的生物生存在这地球上，所以要爱护它们 ，像爱护自己的同胞。

人是高等动物
，但是否动物演化的有待进一步证实，人连自己都主宰不了 ，就别说是主宰万物了，主宰万物的是大自然
，人只不过是地球上一个小魔鬼而已 。

不是 人类只是一种生物 一个物种 食物链的一环 一个有思维的碳盐化合物我说也不是 人跟猪狗没2样 当然如果上帝是人也不是上帝 上帝不就是个牺牲自己帮助别人的人吗 他是才怪呢 不就是大自然强者生存 没有人知道谁是万物的缔造者 只有缔造者才是主人不是，万物之主宰是上帝当然不是。

然而 ，人类并不是万物的主宰
，我们只是地球上的一种生命
。生物高低等级的划分也只是依照人类自己的标准定义的。1 因此，我们要摆正自己的位置 ，不要以为自己是无敌的存在 。毕竟地球是一个完整的生态系统
，如果破坏了，任何生物都不能幸免
。1 无论是保护环境还是动物 ，每个人都有义务和责任。

开错药方:中国经济正在失去疫情窗口期

中国经济并未失去疫情窗口期
，但面临严峻挑战，需采取精准措施抓住机遇 ，尤其要重点救助中小企业 。以下是对当前经济形势及应对策略的详细分析：当前经济困境外贸受阻：疫情期间全国经济停摆数月
，外贸订单大幅减少，全国500万家外贸企业中仅一万多家有生意 ，且多为医疗物资相关，对经济冲击巨大
。

“疫情扰乱我生活
”,3个技巧送给大学生和职场人,让你弯道超车

〖壹〗、实现知行合一的方法：给大脑设置“开关键”：类似于仪式感
，给大脑一个开始工作的信号，信号可根据自己的喜好确定 ，如心中默念一句“俺是俺们村最棒的 ” 
，或者“小美，等着我
” ，再或者给自己一拳头
，然后每天坚持这个信号，让身体形成条件反射。

〖贰〗 、想清楚原因后我开始制定自己的计划 ，想好要往哪方面发展
，想清楚自己要的是什么 。不再是海投简历，而是选好自己喜欢的公司去投 ，即便没有自己钟意的公司来给我面试通知我也不慌
，我会在这段时间内充实自己，看书、锻炼身体
、陪陪家人 ，就是不让自己觉得是在浪费时间
。