QS发布白皮书:超95%留学生选取继续留学!

QS发布的白皮书《新冠疫情如何影响全球留学生》显示 ，超95%的留学生并未因疫情取消留学计划
，仅7%明确放弃出国，其中中国留学生放弃比例仅4%。

QS对全球近30000名留学生进行了调研 ，发现超过半数的留学计划受到疫情影响 。

%的留学生看重专业排名
，只有极少数（14%）认为排名无所谓
。

超70%本科毕业生 、约67%硕士毕业生留日就业或深造，企业喜欢本土教育背景的留学生 ，认可其日语能力与专业功底。专门学校毕业生就业率超95%，覆盖IT
、护理等紧缺行业 。部分行业应届生起薪超600万日元（约28万人民币）
，比国内同岗位高40%，中日合作领域（数字创意、影视娱乐）对双语人才需求旺盛
。

所有拟录用留学生均为硕士研究生学历。27人毕业于QS前100院校 ，占比超90% 。

QS调查了全球近30000多名准留学生
，分析得出出国留学的决策并没有被疫情动摇，具体体现在以下方面：彻底取消留学计划的人占极少数：超过半数的学生表示会推迟留学计划或更改留学国家 ，而确定取消留学计划的人数占总人数比例不到一成。其中
，中国留学生决定放弃留学的仅占4%
。

疫情会对秋季入学的留学生产生影响吗?

〖壹〗 、近来暂时无法明确判断疫情是否会对秋季入学留学生产生实质性影响，但若疫情持续至夏天且未得到有效控制 ，则可能造成签证办理困难
、无法按时赴美等重大影响。具体分析如下：现阶段无法明确影响的原因offer尚未完全确定：秋季入学的学生通常在4月中下旬才能最终确定获得哪些学校的录取通知（offer）
，并决定最终入读的院校 。

〖贰〗、疫情对出国留学的中长期不确定性开学时间存疑：国外疫情扩散态势尚未得到有效遏制，多国高校秋季学期能否按时开学仍不明确 ，学生可能面临延期入学或线上授课的调整
。安全与适应问题：即使开学
，疫情可能持续影响校园生活，如社交限制 、健康监测等 ，学生需适应新的学习模式与安全要求。

〖叁〗、对2020秋季入学学生的影响是：若药物有效且疫情得到控制，学生可按正常计划入学 。

疫情对于留学有多大影响,大家为什么仍在出国留学?

疫情对留学影响显著
，但多数学生仍坚持留学计划，主要因沉没成本投入
、政策吸引及长期发展需求
。疫情对留学的具体影响授课模式调整：多数英语国家（如英国、澳洲）的硕士课程转为线上授课 ，直接影响教学质量与留学体验。例如
，英国伯明翰大学取消部分1月入学课程，欧洲大陆国家虽可线下上课 ，但考试仍需现场参与 。

总结：中国家庭在疫情下仍坚持留学计划
，本质是对教育长期价值的理性选取
。

全球局势变化对留学的影响留学增长趋势放缓 疫情加速了留学拐点的到来，但并未终结留学行业。

受疫情影响出国留学遇阻怎么办?教育部又发布新举措~

接收出国留学生先行在国内借读学习 。这为受阻的留学生提供了一个在国内继续接受教育的过渡平台 ，使他们能够在熟悉的环境中保持学习状态
，同时避免因疫情导致的学业延误
。

教育部通过支持中外合作办学等方式，为受疫情影响无法出国学习的学生提供国内求学机会 ，缓解其学习困难。具体措施如下：支持合作办学机构和项目自主招生招生对象：受疫情影响无法出国学习的学生 。招生方式：相关合作办学机构和项目通过自主招生
，以双向选取 、择优录取方式开展。

022年教育部通过支持中外合作办学等方式，为受疫情影响的中国学生提供国内学习机会 ，缓解其出国学习困难，具体措施包括扩大合作办学招生
、支持校际交流与学分互认
，并明确招生管理细则
。

这为受疫情影响无法赴境外学习的学生提供了政策保障，消除了他们对于学历学位认证的担忧 ，使其能够安心在国内通过远程教育继续学业。允许高校接收出国留学人员先行在国内高校借读学习：在确保教育公平的前提下
，允许高校通过签订协议等方式，接收出国留学人员先行在国内高校借读学习 。

QS权威报告出炉!仅4%中国学生放弃留学计划!世界留学生心态发生变化...

疫情对中国学生留学计划的影响近七成学生重新规划留学：QS报告显示 ，66%的中国学生表示因疫情影响重新制定留学计划
，这一比例反映了疫情初期全球教育交流受阻的普遍现象
。仅4%放弃留学：尽管多数学生调整计划，但仅4%明确表示放弃 ，远低于印度、欧盟和北美地区。这表明中国学生对留学的长期需求未因疫情动摇
，教育投入意愿依然强烈 。

由于世界形势变化 、签证政策调整等因素，未来职业发展存在不确定性 ，给留学生带来心理负担
。中国留学生的心理健康问题普遍存在的心理问题：中国留学生在海外普遍面临心理健康问题
，如抑郁
、焦虑、孤独感等。由于报喜不报忧的心态，许多留学生在遭遇心理问题时难以启齿 ，导致问题恶化 。

%的中国留学生存在抑郁倾向这一数据来源于《纽约时报》的调查
。为避免类似UNC的悲剧重演，需从留学生心理健康问题的成因出发
，结合具体应对措施展开分析：留学生心理健康问题的成因高期望与文化差异带来的压力：中国留学生常背负着亲人的高期望，同时因东西方文化差异难以融入周围环境。

%） ，其次是京津和粤港澳大湾区（各占20%） 。同时
，家庭所在地（19%）也是重要考量因素
。留学生们在选取工作时，会综合考虑经济利益 、家庭因素和个人偏好。薪资预期调整趋于理性与现实：与2022年相比 ，2023年中国留学生归国就业的薪资预期发生了显著变化 。

表现：以前很多中国留学生有明确偏好
，如伦敦控
、苏格兰控，冲着环境选取留学。